今日のこどもとの対話

次男の漢字練習帳が出てきた。次の『』の漢字をつかって文をつくりなさい。
『牛』
「牛が牛にゅうをだす」
『家』
「くさい家にはいる」
『万』
「五百万円のお金をおとす」
『社』
「会社に入る前にだいがくに入る」
『近』
「せみに近づくとしっこされた」
『毛』
「年とったおじいさんがはな毛をだしている」
『西』
「西へいくとよく夕日がみえる」
『東』
「東にいくと東京がみえる」

今日のこどもとの対話

長男が小学三年の時の漢字練習帳を妻と見返していたら傑作続出！
次の漢字を使って例文を作りなさい。
『幸』
→「幸せものになってしまう」
『苦』
→「ほろ苦いお薬をのむ」

『談』

→「じょう談でもダメ」

音読するとおもしろかわいくて笑ってしまう。

『夫』
「つまと夫は仕事でいつもいそがしい。」
そりゃま、そうだけどね。

今日のこどもとの対話

夏休みに入った次男がハイになって、おもしろ発言連発。
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次男「あのな、モッコリとキッコリっておるやろ。」
（モリゾーとキッコロのことやな…）
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妻「大事なことがあってな」
次男「だいじゃ！？ヘビのこと？」
（なんでそっちいくかな）

次男が夏休みの宿題をやってる。漢字の書き取りで
次男「しあわせ。。。。厳しいうんめい。。。」
小学校の低学年から社会の浮き沈みを
たたきこまれているようだ。

今日のこどもとの対話

次男「よっしや！明日プールから帰ってきたら『借りモノぐらし』みよっと！」
私「『借りぐらしのアリエッティ』やな」
次男「え？借りモノぐらしアリエン？」
(ま、あり得んわな…)

今日のこどもとの対話

工作中に糸をひっかけるヒートンという材料が必要になった。
私「えっと、ヒートンときやったかな？」
次男「えっ！？ひーとん巻き巻き？」